@MASTERSTHESIS{ 2021:1941230335,
 	title = {A atuação da fundação Sicredi na educação básica no oeste do Paraná: expressão da interligação público-privado},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/5676",
 	abstract = "A pesquisa analisa o processo de mercantilização da educação pública, 
 mediante as parcerias público-privadas na região oeste do Paraná, abarcando a 
 influência dos setores privados, no âmbito educacional e interesses do Estado 
 em utilizar-se da prática ofertada. Na busca pelo gerenciamento da educação 
 brasileira, as parcerias público-privadas são anunciadas como possibilidades 
 para a melhoria do ensino, como uma proposta de educação de qualidade, 
 apresentando, entretanto, a lógica privada como alternativa viável e necessária. 
 Nessa direção, esta pesquisa teve o seguinte problema: em que medida a 
 parceria público-privado entre municípios da região oeste e SICREDI interferem 
 na educação básica pública desses municípios por meio do programa “A União 
 Faz A Vida”, nas dimensões de formação de professores e alunos? Como 
 objetivo geral, visou analisar o processo de mercantilização da educação por 
 meio das parcerias público-privadas na educação da região oeste do Paraná. 
 Foram elencados três objetivos específicos, sendo: a) Compreender a prática do 
 privado e suas intervenções na educação pública, a partir da Reforma do Estado 
 de 1990; b) Identificar as relações e interesses quanto ao papel do Estado diante 
 das parcerias público-privadas na educação; e c) Analisar a presença da 
 Fundação SICREDI na região oeste do estado do Paraná. Para tanto trata-se de 
 um estudo de abordagem qualitativa, com pesquisa bibliográfica e documental 
 com o levantamento bibliográfico sobre a prática da iniciativa privada, agindo no 
 setor público, bem como a verificação de categorias relacionadas à estruturação 
 das parcerias público-privadas. O estudo tem sua análise orientada a partir da 
 Reforma do Estado dos anos 1990, assim como as intervenções do Banco 
 Mundial para a consolidação das parcerias público-privadas. Considerando o 
 processo de transformação econômica, cultural, social, política e ideológicas 
 presentes na sociedade do final do século XX, que demonstram a capacidade 
 de reconfiguração do capital através da força de produção, referenciamos 
 modelos como a Fundação SICREDI. Entre os municípios da região oeste do 
 Paraná, selecionamos sete, nos quais a Fundação está presente. Analisamos a 
 engrenagem que acentua o processo de estruturação das parcerias da 
 Fundação com os municípios, assim como seus interesses em firmá-las e mantê las. Foi possível observar a indissociabilidade da relação entre público e privado, sendo agora, a dimensão privada definida e executada como política pública. A Fundação SICREDI se apropria indiretamente de recursos públicos, ao utilizar a estrutura escolar dos municípios, bem como o tempo de trabalho dos professores 
 que desenvolvem o programa nas escolas, estabelecendo uma relação indutora 
 de atividades voltadas ao aspecto de oferta e gestão.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Centro de Educação, Comunicação e Artes}
}