@MASTERSTHESIS{ 2020:1546104331,
 	title = {O trabalho de assistentes sociais na assistência estudantil das universidades federais UNILA e UNILAB},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/5290",
 	abstract = "A presente pesquisa traz como tema central o trabalho de assistente social no âmbito da assistência estudantil das universidades UNILA e UNILAB, seu percurso metodológico buscou responder ao problema de pesquisa expresso pelo seguinte questionamento: Qual a particularidade das demandas e requisições postas aos assistentes sociais da UNILA e da UNILAB no que se refere ao atendimento aos estudantes de diferentes nacionalidades? Com vista a responder a esse problema de pesquisa estabeleceu-se como objetivo geral: Apreender e analisar o trabalho dos/as assistentes sociais no atendimento aos estudantes de diferentes nacionalidades na UNILA e UNILAB. Objetivo este que se desdobrou nos objetivos específicos que são: I – Identificar as diferentes nacionalidades dos estudantes das universidades UNILA e UNILAB; II - analisar qual a compreensão, conhecimento e estrutura possuem os assistentes sociais para o atendimento aos estudantes de diferentes nacionalidades; III - Analisar o significado do trabalho de assistentes sociais no atendimento aos estudantes considerando a realidade do sistema de ensino e a particularidade do atendimento a estudantes de diferentes nacionalidades na UNILA e na UNILAB. Assim, as mediações realizadas acerca do trabalho de assistentes sociais nestes espaços requisitaram um percurso metodológico com o suporte da pesquisa bibliográfica e documental e realização de pesquisa de campo, mediante aplicação de questionários aos trabalhadores assistentes sociais da assistência estudantil da UNILA e da UNILAB. A partir das categorias analíticas apresentadas pelos dados da realidade obtidos pela pesquisa de campo realizada, foi possível estabelecer um percurso metodológico analítico que, em um primeiro momento, discorreu sobre as contradições do sistema capitalista e do sistema de ensino, com ênfase ao ensino superior, tratou dos fundamentos das categorias trabalho, “questão social” e Serviço Social e, por fim, apresentou os dados da realidade e as reflexões teóricas analíticas possibilitadas, as quais indicam, enquanto particularidade para o trabalho de assistentes sociais das instituições pesquisadas os limites para apreender as requisições e as demandas substantivas apresentadas em razão da diversidade de estudantes internacionais.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Serviço Social},
 	note = {Centro de Ciências Sociais Aplicadas}
}