@MASTERSTHESIS{ 2020:1624132380,
 	title = {Uso de álcool relacionado à evasão e o abandono escolar na opinião dos adolescentes},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/5064",
 	abstract = "O abandono e a evasão escolar são um problema antigo na sociedade brasileira e tem como fatores determinantes, intrínsecos e extrínsecos, sendo destacado nesta pesquisa o uso de bebida alcoólica na adolescência, fase caracterizada por mudanças biológicas, cognitivas, emocionais e sociais, período do desenvolvimento humano onde ocorrem mudanças de comportamento e vulnerabilidades. Objetivo: nesse sentido, este estudo teve como objetivo geral conhecer a opinião de adolescentes escolares de Ensino Fundamental Final, Ensino Médio e EJA (Educação de Jovens e Adultos) da cidade de Foz do Iguaçu – PR, quanto à relação do uso/consumo do álcool na evasão e abandono escolar e como objetivos específicos: examinar as principais causas relacionadas ao uso do álcool e o aprendizado citadas pelos adolescentes que estão frequentando a escola; analisar se o álcool é uns dos fatores que contribui para o abandono e evasão escolar na faixa etária de 10 a 19 anos e analisar a opinião dos adolescentes quanto aos meios que podem ser utilizados para prevenir o abandono escolar e a evasão escolar relacionado ao uso de álcool. Materiais e métodos: a abordagem metodológica, proposta neste estudo, é qualitativa, de natureza básica, com análise descritiva e exploratória, utilizando-se da técnica de Grupo Focal para a coleta de dados, com nove questões norteadoras. Para a análise dos dados, utilizou-se da técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: participaram do estudo 23 adolescentes estudantes de dois colégios estaduais, um nos períodos matutino e vespertino e outro no período noturno. Verificou-se que o uso de bebida alcoólica está associado a um conjunto de fatores que são aceitos pelas famílias e a sociedade; contudo, interfere de várias maneiras no desenvolvimento do adolescente e em seu aprendizado. Considerações finais: a carência de estudos não referencia o álcool como um fator de corroboração ao abandono e a evasão escolar. Existem programas com o propósito de reduzir o abandono e a evasão escolar; porém, é preciso maiores investimentos em políticas públicas para incentivar a permanência do aluno na sala de aula, assim como possibilitar, desde a infância, conhecimentos sobre o uso de bebida alcoólica, visto que a educação por si só não melhora apenas a vida do concluinte, mas pode contribuir para questionar a sociedade.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino},
 	note = {Centro de Educação Letras e Saúde}
}