@MASTERSTHESIS{ 2019:974966358, title = {Internet e democracia: uma análise das ferramentas participativas nos sites do poder legislativo do Brasil, Argentina e Uruguai}, year = {2019}, url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/4759", abstract = "O presente trabalho utiliza-se da temática que envolve, em termos amplos, política, democracia e internet e tem como objeto de análise as plataformas e ferramentas participativas virtuais à disposição dos cidadãos no âmbito federal dos sites do legislativo do Brasil, Argentina e Uruguai, através da realização de descrição pormenorizada dos sites e posterior análise dos resultados. Em linhas gerais, responde como ocorre o acesso e a participação política nas plataformas/sites do poder legislativo dos países supracitados e quais resultados produz ou pode produzir no quadro das decisões em atendimento às demandas apresentadas. Em um primeiro momento, foi realizado um levantamento teórico sobre conceitos que auxiliam na compreensão do tema como “democracia digital”, “governança eletrônica” e a interação destes temas no ambiente virtual e com a democracia. Em um segundo momento, procedeu-se a descrição da estrutura dos sites e das ferramentas participativas disponíveis, visando a comparação das experiências entre os países referidos com o intuito de compreender como se dá a participação por meio dos sites. Após, foi realizada a análise dos sites, apresentando os resultados obtidos com vistas a responder em que medida e como as plataformas contribuem para diminuir a distância entre representantes e representados. Como resultado, obteve-se a constatação de que os sites disponibilizam meios de participação, porém, de maneiras distintas. Em algumas das experiências encontradas, as ferramentas participativas demandam do usuário uma postura ativa sobre determinados temas, não sendo possível, no entanto, medir a efetividade dessa participação.", publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná}, scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais}, note = {Centro de Ciências Humanas e Sociais} }