@MASTERSTHESIS{ 2019:706117775,
 	title = {Transições - caminhos para um território urbano sustentável},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/4647",
 	abstract = "O Estatuto da Cidade, em seu artigo 2º, como primeira diretriz, destaca a “garantia do direito a cidades sustentáveis, entendido como o direito à terra urbana, à moradia, ao saneamento ambiental, à infraestrutura urbana, ao transporte e aos serviços públicos, ao trabalho e ao lazer, para as presentes e futuras gerações” (BRASIL, 2001). Nessa mesma direção, em 2015, a Organização das Nações Unidas propôs os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS. Nesse documento, verifica-se atenção especial, no disposto no Objetivo 11, à necessidade de “tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis” (ONU, 2015). Ainda nessa esteira, em 2016, a ONU Habitat publicou a Nova Agenda Urbana, reconhecendo que as cidades são protagonistas em um mundo que se pretende sustentável, sendo parte da solução e não do problema. Esse conjunto de dispositivos reforçam a premência de um território urbano sustentável. Contudo, o que se constata é que os desafios ao alcance da sustentabilidade urbana persistem, mesmo em uma região economicamente pujante cujas cidades são de pequeno e médio porte, como é o caso da Região Oeste do Paraná. O mesmo Estatuto da Cidade preconiza que o planejamento urbano cabe ao poder público. Assim será testada a hipótese de investir no fortalecimento de profissionais que atuem com ordenamento urbano e sustentabilidade, tendo como princípios desse fortalecimento de capital intelectual o desenvolvimento de competências tanto técnicas quanto transversais, utilizando como ferramenta um processo de formação cuja metodologia é uma pedagogia indutiva, voltada à transformação do território e ao desenvolvimento sustentável. Para isso, essa formação deve aportar inovações (técnicas e metodológicas), visão prospectiva, incentivo às parcerias, locus territorial (a cidade inserida no seu território) e deve ser orientada à entrega de produtos, como maneira eficaz e sustentável de incrementar a qualidade de vida da população de uma cidade. O objetivo deste trabalho é, então, analisar se a formação analisada revelou-se ferramenta eficaz para fortalecer o capital intelectual da Região Oeste, valendo-se do desenvolvimento de competências técnicas e transversais para o desenvolvimento sustentável, de forma a contribuir para o preenchimento de lacunas existentes no planejamento urbano dos municípios da Região e, com isso, contribuir, a longo prazo, com a melhoria da qualidade de vida da população oestina e trinacional.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade},
 	note = {Centro de Engenharias e Ciências Exatas}
}