@MASTERSTHESIS{ 2019:827291661,
 	title = {Perfil da gestão e dos gestores nas escolas estaduais da região da AMOP: uma análise dos questionários contextuais da Prova Brasil},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/4618",
 	abstract = "A Presente pesquisa parte da seguinte problemática: Qual o perfil da gestão e dos gestores escolares da rede estadual dos Anos Finais do Ensino Fundamental da região da Associação dos Municípios do Oeste do Paraná - AMOP, a partir dos questionários contextuais da Prova Brasil de 2015? A discussão partiu de alguns aspectos do campo teórico e conceitual do histórico da gestão escolar. Esse foi um processo importante, pois se constituíram temáticas relevantes para a compreensão do papel do gestor e da gestão nos processos educativos atuais. Com o objetivo de construir o perfil da gestão e dos gestores das escolas estaduais de Ensino Fundamental, anos finais, dos municípios que compõem à região da AMOP. A análise foi realizada a partir do questionário respondido pelos diretores na Prova Brasil de 2015, que estão disponíveis no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Essa pesquisa se divide em quatro capítulos nos quais apresentamos o histórico da administração escolar no Brasil, as avaliações em Larga Escala, a metodologia adotada neste trabalho e os dados analisados dos questionários contextuais da Prova Brasil de 2015 na região da AMOP. A análise resultante desse estudo foi que o perfil dos diretores/gestores das escolas estaduais são mulheres brancas com mais de 40 anos, com graduação em licenciaturas em instituições privadas realizadas a mais de 15 anos que acessaram à função por meio de eleição direta. E o perfil de gestão escolar das escolas estaduais da região da AMOP apresentam as características de um perfil democrático e participativos, tendo na sua maioria o Conselho Escolar, o Conselho de Classe e o Projeto Político Pedagógico como forma de gestão regularmente efetivada com a participação da comunidade escolar e com problemas financeiros, falta de professores e funcionários e indisciplina dos alunos.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Centro de Educação, Comunicação e Artes}
}