@MASTERSTHESIS{ 2019:1363644435,
 	title = {A escolarização em Toledo: uma luz na escuridão da mata - Fundação Educacional de Toledo/PR},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/4524",
 	abstract = "Esta dissertação teve como objetivo discutir a Fundação Educacional de Toledo - FUNET, no processo de escolarização do município. Partimos do Colégio Rio Branco durante a recolonização, pós-desmembramento de Foz do Iguaçu, mediante a Lei Estadual nº 790, de 14/11/1951, sancionada pelo governador da época, Bento Munhoz da Rocha Neto e executada em 14/12/1952. Analisa a colonização do Oeste paranaense e a história do município de Toledo, abordando o processo de constituição da Funet no contexto dos primeiros estabelecimentos escolares toledenses. A reconstituição da educação permitiu organizar o conjunto de fontes sobre a história do município, por intermédio de fontes documentais e iconográficas. Possibilitou compreender não só o desenvolvimento local, como o processo educacional brasileiro e paranaense. Na análise levamos em conta os aspectos históricos, políticos, econômicos e sociais emergentes na região Oeste Paranaense. As instituições escolares tiveram seus papéis delineados a partir das suas origens, caracterização e o contexto que as envolvem, em que as forças políticas, econômicas e religiosas agiam no sentido da modernização educacional. A FUNET é examinada a partir de seus antecedentes históricos, em 1974, como também a participação do Projeto Multinacional Especial MEC/OEA no processo educativo e de formação de professores em Toledo. A concepção de educação, expressada nesta instituição de ensino, estava em correspondência aos princípios nacionalistas e desenvolvimentistas do país, que disseminava a expansão da escolarização.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Centro de Educação, Comunicação e Artes}
}