@MASTERSTHESIS{ 2018:1290053811,
 	title = {Teoria do comportamento planejado e teoria dos valores humanos: a influência na intenção empreendedora de estudantes universitários na região Sudoeste do Paraná},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/3847",
 	abstract = "Os empreendedores se destacam como agentes de fortalecimento das economias locais, em
 decorrência de seu poder de promover o crescimento econômico ligado aos seus negócios.
 Investigar a formação da Intenção Empreendedora (IE) é determinante para o entendimento
 de todo o processo de empreendedorismo. Tendo como base a Teoria dos Valores Humanos
 (TVH) de Schwartz (2001) e a Teoria do Comportamento Planejado (TCP) de Ajzen (1991), o
 presente trabalho teve como objetivo identificar a influência dos valores humanos e do
 comportamento planejado na IE de estudantes universitários de onze instituições de ensino,
 estabelecidas na região sudoeste do Paraná. O universo de pesquisa abrangeu os discentes do
 3° e 4° anos dos cursos de administração, na modalidade presencial. O instrumento para
 coleta dos dados foi um questionário, composto pelos itens: (1) Sociodemográfico; (2)
 Questionário de Perfis de Valores (QPV) de Schwartz (2001), (3) Questionário de Intenção
 Empreendedora (QIE) de Liñán e Chen (2009) e (4) três itens da Escala de Intenção
 Empreendedora de Thompson (2009). Por meio da análise de Regressão Linear Múltipla, os
 resultados evidenciaram que o constructo Atitudes Pessoais, da TCP, se mostrou como o mais
 influente, na IE, em relação aos demais constructos. O constructo Percepção de Controle do
 Comportamento posicionou-se em segundo lugar, diante dos demais. Para os constructos da
 Teoria dos Valores Humanos os valores de autopromoção se mostraram significativos,
 desempenhando influência positiva na IE dos alunos pesquisados. O modelo baseado na TCP
 permitiu explicar 51,1%, da variância da IE, o que constitui um valor médio se comparado
 com os valores encontrados em investigações prévias, que variam entre 20% e 65%. O
 modelo dos valores humanos adicionados permitiu explicar 51,8% da variância na IE. A
 presente pesquisa evidenciou ainda o fator regionalidade, possibilitando futuros estudos
 comparativos entre estados e regiões brasileiras.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Gestão e Desenvolvimento Regional},
 	note = {Centro de Ciências Sociais Aplicadas}
}