@MASTERSTHESIS{ 2015:2124251654,
 	title = {A pedra que canta, fala e quer convencer: estratégias retóricas no discurso de Itaipu Binacional},
 	year = {2015},
 	url = "http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2558",
 	abstract = "Esta dissertação é o resultado do estudo sobre o discurso de Itaipu Binacional sob o olhar da análise retórica. Nela foram analisados dois vídeos institucionais da empresa, produzidos em momentos históricos distintos: 1991 e 2007. O primeiro compreende o período em que as obras estavam sendo concluídas; o segundo, corresponde ao período em que Itaipu estava consolidada e passa a ter outros objetivos além de gerar energia elétrica; por exemplo, fomentar o turismo. A Retórica contribuiu essencialmente com o desenvolvimento dessa dissertação, pois as categorias do discurso retórico   logos, ethos e pathos   fundamentam nosso estudo, o qual buscou em outros campos, como história, sociologia e comunicação, conhecimentos que favorecem a compreensão sobre o contexto social e a linguagem intrínsecos no corpus dessa pesquisa. A mídia traz desafios para os pesquisadores da retórica, pois a tecnologia oferece recursos que aproximam o auditório do orador, os quais não eram possíveis em outros tempos. Daí a necessidade de retomar a Retórica nos discursos contemporâneos, acrescentando a ela outras áreas, como semiótica e os estudos da mídia, pois os discursos atuais não usam apenas a linguagem verbal; exploram os recursos não verbais, como som e imagem. Eis a nossa intenção: desenvolver a análise retórica de um discurso, cujos argumentos são construídos com a linguagem verbal e não verbal. A escolha desse discurso será esclarecida adiante, mas vale antecipar que Itaipu marcou a cidade de Foz do Iguaçu de tal maneira que merece ser analisada com base na imagem que ela mesma tem de si, ou melhor, naquela que ela pretende convencer de que é.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Parana},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras},
 	note = {Centro de Educação, Letras e Saúde}
}