@MASTERSTHESIS{ 2014:1651666816,
 	title = {A orientação geográfica como recurso didático},
 	year = {2014},
 	url = "http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/1122",
 	abstract = "Esta dissertação apresenta a orientação cartográfica, como modalidade metodológica de cunho didático para ensino e aprendizagem de Geografia. No texto apresentamos a história da atividade de orientação, relacionando com o ensino e aprendizagem da Cartografia Escolar, por meio de atividades práticas no sentido de subsidiar a abordagem pedagógica referenciando a teoria com o cotidiano vivido pelo aluno, propiciando aproximar os conceitos e fundamentos da linguagem cartográfica com o real. Tendo em vista, a carência de material didático e práticas pedagógicas que ofereça ao aluno condições de reconhecer o espaço concreto e de manusear instrumentos cartográficos de forma correta. O objetivo principal
 estudar educação geográfica enquanto recurso didático simples para professores desenvolverem com seus alunos e que familiarize os com as representações cartográficas, equacionando os temas abordados teoricamente com a percepção do real, para que façam a conexão da teoria com a prática, em ambientes singulares como a escola, praças ou parques. Procurar buscar a participação dos alunos na construção do saber tornando-os protagonistas do processo, com situações que dêem sentido ao conhecimento geográfico com atividades que despertem nos alunos o interesse pela Geografia. Por ser uma atividade dinâmica, o desenvolvimento das aulas a campo da pesquisa aguçou a curiosidade dos alunos, pelo fato de proporcionar o acesso e o manuseio da bússola e de representações cartográficas, em
 diferentes ambientes conhecidos ou não. As atividades práticas apresentaram questões didáticas metodológicas que requereu dos alunos o manuseio da bússola e o decodificar das representações cartográficas para desenvolver as atividades propostas. O que significa dizer: foi necessário o aluno ler e interpretar as informações contidas nas diferentes representações cartográficas existentes para efetivação do processo.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Parana},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Geografia},
 	note = {Centros de Ciências Humanas}
}