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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
18-May-2018A formação dos professores na educação especial de Toledo-PR.Santi, Ana PaulaOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Apr-2015A inclusão da pessoa com deficiência na educação superior: um estudo sobre o acesso, permanência e aprendizagemMendes, Hernestina da Silva FiauxBastos, Carmen Celia Barradas CorreiaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Sep-2017Altas habilidades/superdotação na rede pública municipal de Cascavel: uma análise na perspectiva da psicologia histórico-culturalAlves, Veronice SurianoSzymanski, Maria Lidia SicaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Feb-2015Aquisição da leitura e da escrita por alunos com deficiência visual: um estudo a partir das contribuições da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-críticaSilva, Luzia Alves daRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Apr-2018Formação inicial do professor de Educação Física para o trabalho com alunos com necessidades educacionais especiaisZini, RodrigoRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
4-Apr-2018Políticas de esporte adaptado: um estudo da ATACAR – Associação Toledense de Atletas em Cadeira de Rodas de Toledo – PrMüller, Luana Cristina Marchi dos SantosFigueiredo, Ireni Marilene ZagoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Mar-2019A obra de Lev Semionovitch Vigotski: conceitos e interpretaçõesSchmidt, Jeani EscherRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
14-Aug-2020Transtorno do Espectro Autista: Atuação do Professor de Apoio Pedagógico no Ensino FundamentalPrause, Vanessa FernandezSzymanski, Maria Lídia SicaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
3-Mar-2020Lev Semionovitch Vigotski e a Educação Escolar: uma prática educativa humanizadora como princípio para o desenvolvimento da consciência humanaNascimento, Naiara AparecidaRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
4-Mar-2020O referencial teórico da psicologia histórico-cultural nas dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná-Unioeste / campus Cascavel, no período entre 2007 a 2017Lima, Sonia Ribeiro deRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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