@MASTERSTHESIS{ 2017:1928163623,
 	title = {Responsabilidade de quem? O que pensam os pais de alunos do ensino fundamental sobre a educação sexual na escola.},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/1028",
 	abstract = "Os Parâme¬tros Curriculares Nacionais (PCN s) incluíram no currículo da escola a Educação Sexual como um dos temas transversais em saúde, tendo como proposta principal a redução dos casos de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST s) e gravidez na adolescência. Em 2007, o Ministério da Saúde e da Educação estabeleceu uma política intersetorial por meio do Programa Saúde na Escola (PSE), que propõe trabalhar em um dos seus componentes a questão da Educação Sexual. Discussões acerca do trabalho com a temática da sexualidade em sala de aula ainda geram polêmicas e conflitos entre professores e pais, quando família e escola deveriam ser corresponsáveis pela formação do indivíduo, auxiliando os jovens na busca de uma sexualidade sadia. Este trabalho tem como objetivo descrever o que pensam os pais de alunos do ensino fundamental das escolas municipais de Foz do Iguaçu-PR, aderidas ao PSE sobre o ensino da temática da Educação Sexual. A pesquisa contou com a participação de 46 pais e ou responsáveis de alunos do quinto ano do Ensino Fundamental, que foram entrevistados individualmente e indagados sobre o conceito de Sexo e Sexualidade; o que pensam sobre a educação sexual na escola e a quem atribuem a tarefa de educar sexualmente os filhos. As respostas foram gravadas em áudio e após transcritas, foram lidas, categorizadas e quantificadas. A maior adesão foi das mães (78,2%). Os participantes souberam conceituar Sexo (65,1%), porém não tem clareza sobre o significado do termo Sexualidade, caracterizando-a apenas como a Orientação Sexual de uma pessoa (30%). Conversam com os filhos principalmente sobre Transformações corporais e cuidados com o corpo (19,3%). Consideram difícil conversar sobre o Comportamento Sexual (37%) e tem facilidade para dialogar sobre Sexualidade, afeto, intimidade (24,2%) e Transformações corporais (22,1%). Elegeram a Família (73,5%) como principal responsável por educar sexualmente os filhos e consideram apropriado falar sobre o tema entre os 10 e 12 anos. Pensam que a escola deve falar mais sobre Prevenção de DST s e uso de preservativo (25,5%) e a família deve conversar sobre Diversos contextos da sexualidade (24,2%). Conclui-se que ainda é necessário esclarecer sobre a definição dos termos básicos de sexo e sexualidade entre os pais. Apesar de dialogarem com os filhos sobre a temática, restringem as conversas, a temas atrelados a parte biológica do organismo, como as modificações do corpo. Apesar de tomarem para si a responsabilidade sobre a Educação sexual dos filhos concordam que a Escola tem grande importância no ensinamento da temática para as crianças e adolescentes. Assim, educação sexual para pais poderia ser um foco do ensino em sexualidade na escola.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Parana},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino},
 	note = {Centro de Educação, Letras e Saúde}
}