@MASTERSTHESIS{ 2020:1201122924,
 	title = {Indícios de atitudes linguísticas de falantes brasileiros na localidade de Capanema-PR: o falar diferente na fronteira},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/4946",
 	abstract = "Esta dissertação apresenta investigação de indícios de atitudes linguísticas em falas de informantes brasileiros moradores da localidade de Capanema, situada na região Sudoeste do Paraná, fronteira com a Argentina. A região investigada apresenta cenário sociolinguístico diverso, devido ao contexto de fronteira e imigração. A análise do corpus foi guiada pela abordagem mentalista, que concebe a atitude como um elemento complexo, formado por três componentes – o cognoscitivo, o afetivo e o conativo. Buscou-se investigar a ocorrência desses componentes e a relação deles com o prestígio e o desprestígio sobre o falar diferente, considerando a coleta de dados promovida pelo Projeto Crenças e Atitudes Linguísticas: um estudo da relação do português com línguas em contato (CAL), coordenado por Aguilera (2009). Com base nos teóricos Lambert e Lambert (1966), Bem (1973), López Morales (1993), Moreno Fernández (1998), Aguilera (2009) e Corbari (2013), verificou-se que certos falantes expressam indícios de atitudes linguísticas específicas sobre o falar espanhol, sobre o português formal e sobre o falar dos colonizadores. Os resultados indicaram, de modo geral, que, com relação ao falar espanhol argentino, há recorrência do cognoscitivo e do afetivo. Em relação ao português, pontuando a distinção entre o português padrão e o falado na localidade, há acionamento do índice afetivo. Sobre as demais variedades presentes na localidade, houve também acionamento do afetivo com relação ao alemão, principalmente pela dificuldade de entendimento. Espera-se contribuir com pesquisas relativas ao contato linguístico na fronteira do Paraná com a Argentina.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras},
 	note = {Centro de Educação, Comunicação e Artes}
}