@MASTERSTHESIS{ 2018:648434773,
 	title = {Atuação do cirurgião dentista no programa saúde na escola em municípios do Paraná},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/3683",
 	abstract = "As ações de saúde que acontecem no ambiente escolar são fundamentais para partilhar conhecimentos, para exercitar a intersetorialidade e para ampliar o acesso da comunidade escolar aos serviços de saúde, visto que os dois últimos levantamentos epidemiológicos realizados no Brasil, em 2003 e 2010, respectivamente, demonstraram que as condições de saúde bucal da população infantil merecem atenção. Além disso, a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) revelou piora no perfil geral dos estudantes no período de 2009 a 2015, com redução na proporção de escovação e aumento no percentual de alunos com relato de dor de dente. Para o desenvolvimento de ações de saúde no ambiente escolar, o Governo Federal instituiu, em 2007, o Programa Saúde na Escola (PSE), uma parceria entre os Ministérios da Saúde e da Educação, o qual tem como objetivo ampliar o acesso da comunidade escolar aos serviços de saúde, contribuir para a formação integral dos estudantes, por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde. O programa conta com diversas linhas de ações e, dentre elas, a de saúde bucal. O presente estudo objetivou analisar o conhecimento e a atuação de cirurgiões dentistas no Programa Saúde na Escola (PSE) nos municípios que compõem a 8ª Regional de Saúde do Paraná. Para tanto, realizou-se um estudo exploratório de abordagem quanti-qualitativa. Um questionário com questões fechadas e abertas foi enviado aos profissionais por meio de plataforma online, abordando questões relacionadas ao funcionamento do programa, às ações previstas para os cirurgiões dentistas e à avaliação deles a respeito do Programa. Os dados quantitativos foram sistematizados e distribuídos em tabela, e os qualitativos submetidos à análise de conteúdo na modalidade de análise temática. Responderam de forma completa ao questionário 38 cirurgiões dentistas que atuam no PSE. As atividades que são desenvolvidas com maior frequência concentram-se no Componente I (avaliação clínica) para o diagnóstico e o tratamento das doenças bucais. No componente II (promoção e prevenção à saúde), destacam-se as atividades de prevenção e de educação em saúde. Para essas ações foram citados obstáculos, tais como o desinteresse dos pais, a omissão da escola, a escassez de recursos e a dificuldade de atuação multiprofissional. Identificou-se que os cirurgiões dentistas estão distanciados das ações coletivas que acontecem por meio do PSE, pois não se inserem nos momentos de pactuação coletiva. Os resultados demonstram que as práticas intersetoriais não fazem parte da rotina dos profissionais, sendo consideradas como desafios a serem enfrentados. Foram encontradas dificuldades com relação à formação dos profissionais, tendo em vista que eles não foram preparados para atuar no Programa e não participam de ações de educação permanente relacionadas ao tema. Há, portanto, necessidade de ampliação das ações de promoção e prevenção, de forma que todos os municípios atuem para além das ações curativas.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde},
 	note = {Centro de Ciências Biológicas e da Saúde}
}