@MASTERSTHESIS{ 2015:611206064,
 	title = {Ensino de astronomia: investigando a formação docente em um espaço não formal},
 	year = {2015},
 	url = "http://tede.unioeste.br/handle/tede/3640",
 	abstract = "Por ser a Astronomia um conteúdo presente como tema estruturante no Ensino
 Fundamental e por fazer parte do nosso cotidiano a pesquisa se justifica ao falar
 sobre a formação de professores para o ensino de Astronomia em um espaço não
 formal. A pesquisa teve como principal objetivo investigar as características e
 implicações de um curso para a formação docente referente ao Ensino de
 Astronomia realizado pelo Polo Astronômico Casimiro Montenegro Filho. O estudo,
 de natureza qualitativa, teve como norte uma revisão crítica da literatura na área e
 pela análise dos discursos dos professores participantes do curso coletados por
 meio de questionários e entrevistas, bem como a análise da constituição do próprio
 curso, informações estas coletadas através de gravações audiovisuais das aulas. Os
 dados coletados foram analisados à luz da teoria da análise de conteúdo de Bardin
 (1977) e nos apontam que em se tratando de conteúdos de Astronomia os
 professores apresentam muitas dificuldades por não terem formação inicial ou
 continuada de qualidade. Além disso, foram detectados erros conceituais e
 concepções alternativas em questões relacionadas à Astronomia por nós
 pesquisadores e também pelos próprios professores durante a participação no
 curso. Os dados indicam dificuldades na formação docente em relação à área de
 Astronomia, contudo, apontam-nos sugestões para amenizar essas dificuldades,
 como é o caso do curso para formação de professores em Astronomia, que se
 revelou um aliado do professor ao trabalhar conteúdos, metodologias e recursos
 potencialmente utilizáveis em sala de aula para auxiliar o professor no processo de
 ensino e aprendizagem.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Oeste do Paraná},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Centro de Educação, Comunicação e Artes}
}