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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
16-Mar-2023Permanências e mudanças da educação rural e da educação campo no município de Salto do Lontra: 1998 a 2022Wessling, ElizangelaBonamigo, Carlos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
14-Mar-2023Formação continuada de professores e professoras: uma construção coletiva das escolas do campo de Itapejara D’Oeste, PR- 2017-2022Bussolaro, Silvia Christina CopattiBonamigo, Carlos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
9-May-2023Formação e permanência dos jovens no meio rural: contribuições do Colégio Estadual do Campo Paulo Freire em Francisco Beltrão – PRCordeiro, Gilberto MattosMartins, Suely AparecidaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Feb-2021Valdir Pereira Duarte: a práxis de um intelectual orgânico da classe trabalhadora do campoHoffmann, WagnerCastanha, André PauloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Dec-2021A formação continuada de professores do campo e a Refocar: rearticulação entre o movimento nacional da educação do campo e a modalidade educacional – região Sudoeste do Paraná – 2015-2020Borges, Luciane CeratiGhedini, Cecília MariaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-Dec-2021A educação do campo e o processo de rearticulação de escolas públicas do campo - Sudoeste do Paraná – 2015/2020Santos, Angelita Cristine doGhedini, Cecília MariaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Oct-2022Fechar, retroceder ou recriar: a proposta multianos do estado do Paraná: experiências em escolas públicas do campo no sudoeste do Paraná – 2019 – 2021Maas, Thais Regina CrescencioGhedini , Cecilia MariaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
17-Aug-2022Entre a educação rural e a educação do campo: práticas pedagógicas no processo de transformação da escola rural em escola pública no/do campoLima, Neusa Aparecida deGhedini, Cecilia MariaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
4-Aug-2023A formação continuada de professores de escolas públicas no/do campo: relações entre pesquisa-ação e um instrumental teórico-metodológico específico na modalidade da educação do campoSchiochet, Fernanda CristinaGhedini, Cecilia MariaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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