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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
26-Feb-2016Uma sequência didática proposta para o ensino de funções na escola bilíngue para surdosZanoni, Graziely GrassiBassoi, Tânia StellaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
10-Feb-2016Uma metacompreensão da investigação matemática nas produções do Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná PDEWichnoski, PauloKlüber, Tiago EmanuelPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
13-Dec-2016Formação continuada de professores em modelagem matemática na educação matemática: o sentido que os participantes atribuem ao grupoMartins, Sílvio RogérioKlüber, Tiago EmanuelPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
23-Mar-2018Contribuições da estratégia de ensino dos multimodos e múltiplas representações para a abordagem do conteúdo de semicondutores no ensino médioGiehl, Leide KatiaZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
15-Jul-2018Introdução à programação de computadores por meio de uma tarefa de modelagem matemática na educação matemáticaCarvalho, Felipe José Rezende deKlüber, Tiago EmanuelPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
15-Jun-2018Gestão escolar e formação de professores em modelagem matemática na educação matemática: um olharBellei, PatrickKlüber, Tiago EmanuelPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
20-Aug-2018Uma sequência didática com materiais manipulativos no ensino da matemática para alunos surdos no ensino fundamental fase IColaço, Gisele Adriana de MelloZara, Reginaldo AparecidoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
15-Aug-2019A formação continuada de professores em investigação matemática na região oeste do ParanáJunkerfeuerbom, Maiara AlineKlüber, Tiago EmanuelPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
13-Sep-2019Um olhar sobre a própria prática com modelagem matemática na educação matemática ao estar-com-um-grupo de formação continuadaSantos, Lucimara AparecidaKlüber, Tiago EmanuelPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
20-Feb-2018O ensino de álgebra e os registros de representação semiótica: um olhar para a prática dos professores do 8º ano do ensino fundamentalLangwinski, Luani GriggioBassoi, Tânia StellaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação

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