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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
4-Jul-2018O uso de tecnologias nas aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental II em Foz do Iguaçu/PRMello, Etiene Caroline Farias deBoscarioli, ClodisPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
19-Feb-2018Percepções dos professores de apoio educacional especializado sobre a inclusão de alunos com o transtorno espectro do autismoSilva, Amós de SouzaZilly, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
21-Feb-2020Inclusão de estudantes com deficiência nas instituições de ensino superior públicas de Foz do Iguaçu-PR: perspectivas e desafios dos docentesRossi, Kátia BiffGóes, Eliane Pinto dePrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
27-Feb-2020Estratégias de ensino na promoção à saúde da criança e adolescente autista: revisão integrativa de literaturaBarbosa, Ana Jéssily CamargoZilly, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
9-Mar-2021Integração ensino-serviço na atenção primária e saúde: revisão integrativa de literaturaCardoso, Lilian LessaSobrinho, Reinaldo Antonio da SilvaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
7-Mar-2022Ensino inclusivo em tempos de isolamento social devido a covid-19: um olhar nos desafios da docênciaFritoli, Silvana Telma de LimaZilly, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
3-Mar-2022Adolescência e puberdade na perspectiva de adolescentes com autismo, professores(as) e responsáveisSerbai, FabianaPriotto, Elis Maria TeixeiraPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
26-Sep-2019Manobra de desobstrução de vias aéreas: conhecimento de professores de centros municipais de educação infantilLangwinski, AdrianoSilva-Sobrinho, Reinaldo AntonioPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
7-Mar-2024Imunização da criança com transtorno do espectro autista: material educativo para equipe de enfermagemAraujo, Aurora Tontini deZilly, AdrianaPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação

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