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6-Aug-2015Letramento literário: práticas de leitura do texto literário nos anos iniciais do ensino fundamentalZucki, RenataFleck, Gilmei FransciscoPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
4-Feb-2016Formação continuada para professores: uma prática possível na elaboração de consignas da produção textualSilva, Similaine Sibeli daBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
31-Jul-2015Uma sequência didática do gênero poema: desafios e possibilidades para o aperfeiçoamento do letramento literárioGrassi, MariluBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
30-Jul-2015O ensino da oralidade na escola: uma proposta de trabalho com a - contação de histórias IIMedeiros, Solange AparecidaBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
16-Mar-2018Mediação dialética na alfabetização: superando inadequações na escrita decorrentes do traço de sonoridadeSilva, Rosana Aparecida Leitão daBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
20-Feb-2020Efeitos da correção textual-interativa em textos de alunos do 5º ano do ensino fundamentalPedro, Fernanda Sacomori CandidoBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
4-Nov-2016O uso de ambiente colaborativo digital como ferramenta de produção da escrita na escolaMaciel, Gerson LuísBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
3-Nov-2016Efeitos de um projeto de mediação em leitura para alunos do 2º ano do ensino fundamentalThomas, Nirce SoldiBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
8-Nov-2016Avaliação e autoavaliação da produção escrita de alunos do 7º ano: avanços, tensões e desafiosSchnorr, Lucilene Aparecida SpielmannBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação
10-Nov-2021Unidade Didática com Gênero Discursivo Memes: uma proposta dialógica de desenvolvimento da leitura com séries finais do ensino fundamentalVarnier, Henry MarceloBaumgartner, Carmen TeresinhaPrograma de Pós-Graduação em Letras - Mestrado ProfissionalDissertação

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