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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
30-Jun-2014A percepção e a ação docente: enfoques teórico-práticos decorrentes do uso das tecnologias de informação e comunicação (tic) na educaçãoSantos, Francisléia Giacobbo dosStrieder, Dulce MariaPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
3-Aug-2011A educação especial e a formação de professores proposta pelo programa "Educação inclusiva: direito à diversidade".Matos, Neide da Silveira Duarte deOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
25-Sep-2017Altas habilidades/superdotação na rede pública municipal de Cascavel: uma análise na perspectiva da psicologia histórico-culturalAlves, Veronice SurianoSzymanski, Maria Lidia SicaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Apr-2018Formação inicial do professor de Educação Física para o trabalho com alunos com necessidades educacionais especiaisZini, RodrigoRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-May-2018Formação continuada em modelagem matemática em contexto de pesquisa: um estudo a partir dos professores participantesMartens, Adan SantosKlüber, Tiago EmanuelPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
15-Mar-2018Política de formação docente no Brasil: uma análise do PIBID Unioeste campus Cascavel - PRPaulo, Marcio IsslerEstrada, Adrian AlvarezPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
15-Feb-2013Formação de professores e o atendimento ao aluno com deficiência no ensino regular na perspectiva da educação inclusivaPiovezani, Márcia Ionara EichstadtRossetto, ElisabethPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-May-2013História da formação de professores em Cascavel entre 1951 e 1971: a trajetória das escolas normais Carola Moreira e Irene RickliFacchi, Jehnny Zélia KalbCastanha , André PauloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Dec-2012Políticas de formação de professores no município de Foz do Iguaçu-PRPasini, Juliana Fátima SerraglioDeitos, Roberto AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Feb-2013O estudo do movimento eugenio e a compreensão das relações entre ciência e ideologia por professores em formação continuadaSchneider, Eduarda MariaMeglhioratti, Fernanda AparecidaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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