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Issue DatePreviewTitleAuthor(s)OrientadorProgramType
12-Apr-2019Escola “sem” Partido: a pseudo-neutralidade e o viés ultraconservador do movimentoSilveira, Danielli Maria Neves daOrso , Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
8-Sep-2015Pedagogia/pedagogo nas produções acadêmicas das Universidades do Paraná de 2000 a 2014: reflexões preliminaresCoutinho, Marilia Maria MontielEstrada, Adrian AlvarezPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Aug-2015A reforma educacional Paraguaia de 1994Roesler, Patricia SimoneOrso , Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
9-May-2012A expansão da escola pública primária na Região Oeste do Paraná (1970-1980)Gomes, Maria Valdeny FerreiraSilva, João Carlos daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-May-2018A construção e implementação do currículo para rede pública municipal de ensino de Cascavel (2005-2015)Mazaro, Leonete Dalla VecchiaOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Aug-2020As ocupações das escolas públicas do Paraná em 2016 e as teorias críticas da educaçãoLuz, Simão Diego Zanchetti daOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Aug-2020Institucionalização da Pedagogia Histórico-Crítica em redes públicas de ensino: Há um caminho?Selzler, Viviane GrzechotaOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Nov-2020A Pedagogia Histórico-Crítica em Cascavel no contexto do conservadorismo contemporâneo no BrasilMiranda, André Luiz Pacheco deDerisso, José LuisPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Aug-2020A Pedagogia Histórico-Crítica e sua Teoria Político-PedagógicaBialeski, Marlise Marlene AndrighettiOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
17-Dec-2020As políticas compensatórias e seus impactos na educação: o caso de Três Barras do ParanáBortolanza, Inédia AdrianiOrso, Paulino JoséPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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