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31-Oct-2013O bom professor para alunos da universidade tecnológica: interfaces da autoavaliação institucionalRovaris, Nelci Aparecida ZanetteBastos, Carmen Célia Barradas CorreiaPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
5-Jun-2014Inclusão de alunos com deficiência: um estudo de caso no contexto universitário de uma IES pública no Estado do Paraná.Pin, Aline KerynBastos, Carmen Célia Barradas CorreiaPrograma de Pós-Graduação stricto sensu em EducaçãoDissertação
23-Feb-2015A formação do professor de ensino religioso dos anos iniciais: conversas sobre o Ântropos, Thréskeia e EpistêmeSaucedo, Kellys Regina RodioMalacarne, VilmarPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
13-Mar-2019Divulgação Científica: possibilidades de inclusão na prática pedagógica de professores de QuímicaVieira, Alethéa CristinaCunha , Marcia Borin daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-Nov-2020Formação de professores, inclusão e análise do comportamento: uma análise das publicações de trabalhos científicos no período de 2010 a 2019Gabiatti, Joselaine AparecidaRodrigues, Maria EsterPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
22-Mar-2013Evasão escolar no ensino superior: um estudo nos cursos de licenciatura da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE – Campus CascavelCastro , Luciana Paula Vieira deMalacarne, VilmarPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
15-Dec-2017As bases didático-pedagógicas no contexto de formação dos cursos de licenciaturas da Unioeste campus de Cascavel – PrAncioto , Aline de Paiva MoralesBastos, Carmen Célia Barradas CorreiaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Jul-2017A apropriação docente do conceito de autismo e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores: uma análise na perspectiva da psicologia histórico-culturalStepanha, Kelley Adriana de OliveiraSzymanskiPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
12-Aug-2016Políticas de formação de professores: o alcance do PARFOR na região de abrangência da Unioeste de 2010 a 2014Rojo, Francisca de CarvalhoNogueira, Francis Mary GuimarãesPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Feb-2017Formação de professores: um estudo sobre a prática reflexiva acerca da avaliação no contexto PIBID/BiologiaLuiz, Cintya FonsecaJustina , Lourdes Aparecida DellaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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