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10-Mar-2022O Professor que desenvolve Modelagem Matemática na Educação Básica no Estado do ParanáCararo, Elhane de Fátima FritschKlüber , Tiago EmanuelPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaTese
4-Mar-2022As Tecnologias assistivas e a acessibilidade na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: possíveis repercussões no processo de inclusãoSilva, Dorisvaldo Rodrigues daMalacarne, VilmarPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaTese
24-Sep-2022O que é isso que se mostra como adoção empírica de literatura para o ensino de ciências?Kitzberger, Danilo de OliveiraChristofoletti, João FernandoPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaDissertação
31-Oct-2022UMA TIPOLOGIA DE SITUAÇÕES DE JUROS SIMPLES COM BASE NA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAISFuzzo, Regis AlessandroRezende, VeridianaPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaDissertação
24-Aug-2022O subcampo CTS na Educação em Ciências e suas compreensões acerca do conceito de participação: uma análise bibliométrica e bourdieusianaGanhor, João PauloMeglhioratti, Fernanda AparecidaPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaTese
2-Jun-2022Um Percurso de Estudo e Pesquisa para abordar conceitos da Didática da Matemática em uma perspectiva InclusivaAntunes, Francieli Cristina AgostinettoNogueira, Clelia Maria IgnatiusPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaTese
15-Sep-2022As metodologias ativas na formação inicial de professores de Ciências e Biologia: um olhar para os estágios curriculares supervisionadosMachado, Jeniffer SabrinaStrieder, Dulce MariaPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaDissertação
24-Mar-2022Arquitetura escolar em consonância com as práticas experimentais no Ensino de Ciências para os Anos Iniciais do Ensino FundamentaDeitos , Greyze Maria PalaoroStrieder , Dulce MariaPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaTese
9-Mar-2022Aprendizagem baseada em problemas na formação inicial de professores de ciências: uma análise a partir da teoria fundamentada nos dadosMarques, Glessyan de QuadrosCunha , Marcia Borin daPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaTese
7-Mar-2022Aspectos metodológicos das teses e dissertações de ensino de ciências nos programas precursores do Paraná.Alonço , MayraLeite , Rosana FranzenPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação MatemáticaDissertação

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