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Tipo do documento: Dissertação
Title: O processo de escolha do curso superior: um estudo de caso entre os acadêmicos ingressantes na Universidade Estadual do Oeste do Paraná em 2016
Other Titles: The process of choosing a university course: a case study among incoming scholars at the State University of Western Parana in 2016
Autor: Antunes, Carla Cristiane do Nascimento 
Primeiro orientador: Silva, Roselaine Navarro Barrinha da
Primeiro membro da banca: Baço, Fernanda Mendes Bezerra
Segundo membro da banca: Maia, Katy
Terceiro membro da banca: Piffer, Moacir
Resumo: A presente dissertação propôs-se analisar os determinantes de escolha do curso de graduação dos ingressantes da Universidade Estadual do Oeste do Paraná Campus de Cascavel/PR. Especificamente, buscou-se investigar a relação dos fatores socioeconômicos, informacionais, bem como a influência social dos familiares e instituições no processo de escolha. O instrumento teórico utilizado nesta pesquisa foi a teoria do Capital Humano e as abordagens da Economia Comportamental, como alternativa à concepção da racionalidade instrumental. Examina os processos de decisão dos universitários, identificando fatores associados à racionalidade comportamental, tais como a escolha no tempo, a incerteza, o nível de informação, as influências das diferentes situações e instituições no comportamento e as expectativas de atuação profissional futura. Buscou-se compreender acerca dos processos de escolha do universitário por meio de uma pesquisa de levantamento, baseada numa amostragem não probabilística por quotas. A pesquisa totaliza o resultado de 452 questionários aplicados, correspondendo a 63,2% do total dos universitários ingressantes em 19 cursos de graduação referente ao ano de 2016. Como evidências encontradas no comportamento dos universitários pesquisados, identifica que, em termos gerais, eles tendem a ser orientados para o presente, a estar parcialmente informados, a serem influenciados pela qualidade e prestígio da instituição de ensino, pela realização pessoal, pelas oportunidades no mercado de trabalho e ascensão financeira e afirmam que estão certos em relação a escolha feita.
Abstract: The present dissertation proposed analyzing the determinants of the choice of undergraduate students of the State University of Western Parana Cascavel Campus / PR. Specifically, the objective was to investigate the relationship between socioeconomic and informational factors and the social influence of families and institutions in the choice process. The theoretical instrument used in this research was the Human Capital theory and using Behavioral Economics, as an alternative to the conception of instrumental rationality. It examines the decision-making processes of university students, identifying factors associated with behavioral rationality, such as when would the decision be taken, uncertainty, level of information, influences of different situations and institutions on behavior and expectations of future professional performance. The dissertation seeks to capture the reality of university selection processes by means of a survey, based on non-probabilistic sampling by quotas. The research totals the result of 452 questionnaires applied, corresponding to 63.2% of all university students that would be entering 19 undergraduate courses in the year 2016. As evidence found in the behavior of the university students that were surveyed, it identifies that, generally, they tend to be oriented to the present, to be partially informed, and also be influenced by the quality and prestige of the educational institution, personal fulfillment and opportunities in the labor market and financial ascension and affirm that they have made the right choice.
Keywords: Ensino superior: Fatores de decisão
Racionalidade comportamental
Teoria do capital humano
Higher education
Decision factors
Behavioral rationality
Human capital theory
CNPq areas: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA
Idioma: por
País: BR
Publisher: Universidade Estadual do Oeste do Parana
Sigla da instituição: UNIOESTE
Departamento: Desenvolvimento Econômico Regional e Economia do Agronegócio
Program: Programa de Pós-Graduação em Economia - Nível Mestrado
Citation: ANTUNES, Carla Cristiane do Nascimento. The process of choosing a university course: a case study among incoming scholars at the State University of Western Parana in 2016. 2016. 108 f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Econômico Regional e Economia do Agronegócio) - Universidade Estadual do Oeste do Parana, Toledo, 2016.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/1987
Issue Date: 29-Nov-2016
Appears in Collections:Mestrado em Economia (TOL)

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