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Title
Author(s)
Orientador
Program
Type
6-Dec-2017
O ensino do som como conteúdo de física para alunos surdos: um desafio a ser enfrentado.
Oliveira, Verônica Rosemary de
Malacarne, Vilmar
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
30-Aug-2016
Ensino do verbo no nível fundamental: enfoque em unidade temática de livro didático
Carlotto, Sonia Cristina Zavodini
Sella, Aparecida Feola
Programa de Pós-Graduação "Stricto Sensu" em Letras
Dissertação
8-Sep-2022
Ensino domiciliar no Brasil: uma face dos problemas afetos à escola pública contemporânea?
Correia, Maria Inês da Silva
Derisso, José Luis
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
28-Apr-2022
O ensino domiciliar: um movimento de relações socioeducativas com a crise da escola?
Gröhs, Karla Isabel da Costa
Antônio, Clésio Acilino
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
4-Aug-2021
ENSINO DOS PRONOMES PESSOAIS DO CASO RETO: PROPOSTA DIDÁTICA PARA O 6º ANO
Carlotto , Sonia Cristina Zavodini
Sella , Aparecida Feola
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
3-Aug-2023
Ensino e aprendizagem de geografia: desafios em tempos de pandemia da Covid-19 no Colégio Estadual Cívico Militar Cândido Portinari em Ampére/PR
Zabot, Daniel Felipe
Mehanna, Najla da Silva
Programa de Pós-Graduação em Geografia
Dissertação
2-Jul-2018
Ensino e aprendizagem de língua inglesa na perspectiva da andragogia: uma experiência com alunos adultos
Marangoni, Vitor Emanuel Sguarezi
Baumgartner, Carmen Teresinha
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
7-Mar-2022
Ensino inclusivo em tempos de isolamento social devido a covid-19: um olhar nos desafios da docência
Fritoli, Silvana Telma de Lima
Zilly, Adriana
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação
1-Dec-2023
O ensino médio noturno no município de Realeza –PR: análise sobre a relação escola, trabalho e juventude
Machado, João Victor
Santos, Franciele Soares dos
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
1-Aug-2014
Ensino médio organizado por blocos de disciplinas semestrais: avanços e limites no contexto escolar
Tomazi, Jeovania Fabro
Martins, Suely Aparecida
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
21-Feb-2018
O ensino para crianças de 2 a 3 anos de idade na perspectiva histórico-crítica
Souza, Susyane Katlyn Thum de
Malanchen, Julia
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação
1-Jun-2022
O ensino pelos mapas no espaço-tempo do território de Francisco Beltrão – Paraná
Biz, Ana Claudia
Francischett, Mafalda Nesi
Programa de Pós-Graduação em Geografia
Tese
27-Jan-2023
O ensino por investigação e as perguntas investigáveis de ciências elaboradas por professores do ensino fundamental I em processo de formação continuada
Otto, Mikael
Cunha, Marcia Borin da
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
Dissertação
19-May-2017
O ensino por investigação em laboratório aberto como proposta didática no ensino de eletrodinâmica
Silva, Alexandre Abraão Muriana da
Zara, Reginaldo Aparecido
Programa de Pós-Graduação em Ensino
Dissertação
26-May-2022
O ensino primário no Sudoeste do Paraná entre 1930 e 1952: criação, difusão e organização
Oliveira, Vilson Jaques de
Castanha, André Paulo
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
27-Sep-2018
Ensino Religioso nas escolas municipais de Cascavel-Paraná: uma análise histórica
Kunzler, Flávia Paim
Favoreto, Aparecida
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
1-Dec-2022
Ensino remoto e saúde mental de professores: desafios, possibilidades e limites no contexto da educação superior
Theodoro, Débora Luana Crestani
Rossetto, Elisabeth
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
12-Dec-2022
O ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: limites e possibilidades na graduação em enfermagem.
Girardello, Debora Tatiane Feiber
Conterno, Solange de Fátima Reis
Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde
Dissertação
5-Dec-2023
"ENTENDES O QUE LÊS?": A NEUROCIÊNCIA E A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA EM PROCESSOS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM CONCURSOS PÚBLICOS
Arruda, Janaina Rosa
Molin, Beatriz Helena Dal
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
9-Mar-2012
Entre irregularidades e sociabilidades: histórias de crianças e adolescentes pobres em Toledo/PR (1980-1990)
Neri, Cristiano
Laverdi, Robson
Programa de Pós-Graduação em História
Dissertação