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4-Feb-2016Análise freireana do letramento em leitura do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA)Araujo, Enaide Severo deAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
26-Sep-2022Burocracia e controle da escolas estaduais do Paraná: o registro de classes on-lineBaalbaki, Angela Aiche KittlausAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasDissertação
11-Sep-2019Formação inicial de professores(as) pedagogos no contexto multilíngue de Foz do IguaçuDeus, Miriam de Oliveira Almeida deAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasDissertação
3-Mar-2021A ameaça ao direito à educação pelas reformas neoliberais e ideologias da desescolarização nos países sul-americanosFávero, Lucas AntonioAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasDissertação
30-Aug-2021Variedades linguísticas e relações entre oralidade e escrita: análise crítica dos livros didáticos de alfabetização de Foz do IguaçuFerrari, Camila DelatoreAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
15-Apr-2021Produção de texto na base nacional comum curricular: análise crítica a partir da teoria histórico-culturalFerreira, Priscila ZorzanAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
27-Jul-2017Avaliação de larga escala na alfabetização: a média mostra a realidade da aprendizagem?Francisco, Mariley PoloAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
1-Aug-2018Estudo sobre a redução curricular nas avaliações de larga escala: análise das provas de matemática do enemGanem Filho, FredericoAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
3-Feb-2017As emoções e sentimentos na literatura infantil: perspectiva vigotskianaMarçal, CleoniceAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
7-Dec-2018História de vida de uma professora surda e sua prática pedagógica na educação básicaMazzacotte, Andrea Carolina BernalAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
16-Feb-2018A cultura da escola inclusiva na perspectiva dos alunos surdosMorás, Nadjanara Ana BassoAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
27-Sep-2022Colégio Estadual Barão do Rio Branco de Foz do Iguaçu: a resistência contra o fechamento do curso de magistério (1997-2004)Nascimento, Maura Sandra da Silva doAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
20-Dec-2021Formação para a educação intercultural indígena na rede municipal de ensino de Foz do IguaçuNascimento, Nayara doAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasDissertação
13-Mar-2020A alfabetização na proposta curricular da Secretaria de Educação de Foz do Iguaçu e suas semelhanças com a Pedagogia de La SallePaula, Bruna Zorzan deAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
30-Nov-2023Vai cair na prova de língua portuguesa? As avaliações em larga escala no Estado do Paraná e suas reverberações no ensinoPrado, Solange Marilene Melchior doAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasTese
9-Mar-2018Saberes docentes sobre alfabetização em contexto de variedades linguísticas de português/espanholSalgado, Daniela Fonseca da SilvaAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
7-Apr-2020Diversidade linguística e padronização avaliativa no ensino inicial da leitura e da escrita: crítica vygotskyana do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)Scherer, Danielle SeveroAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
14-Apr-2020Ensino de ortografia da língua portuguesa para uma aluna falante de português e espanhol: estudo de casoSchroder, Maristela KrauseAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
10-May-2019As condições de trabalho do intérprete de libras e o reflexo no ensino de surdosSilva, Douglas Fernando daAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em EnsinoDissertação
5-Sep-2019A formação para docência em administração no Brasil: os saberes docentes em uma universidade de fronteiraSobral, Rosely CândidaAndré, Tamara CardosoPrograma de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e FronteirasTese
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